ISO / IEC TR 29163-1, Ấn bản đầu tiên, ngày 15 tháng 12 năm 2009 – Công nghệ thông tin – Mô hình tham chiếu đối tượng nội dung có thể chia sẻ (SCORM) 2004 Phiên bản thứ 3 – Phần 1: Tổng quan Phiên bản 1.1

Giới thiệu

“SCORM” là viết tắt của “Mô hình tham chiếu đối tượng nội dung có thể chia sẻ”. “Mô hình tham chiếu” là thứ cho thấy những loại dịch vụ nào sẽ cần thiết để giải quyết một vấn đề cụ thể, cách chúng có thể được kết hợp với nhau, các tiêu chuẩn liên quan được áp dụng và cách chúng có thể được sử dụng.

Có ba tiêu chí chính cho một mô hình tham chiếu như SCORM. Đầu tiên, nó phải trình bày rõ ràng các hướng dẫn mà các nhà phát triển nội dung học tập có thể hiểu và thực hiện được. Thứ hai, nó phải được chấp nhận, hiểu và sử dụng bởi càng nhiều bên liên quan càng tốt – đặc biệt là các nhà phát triển nội dung và công cụ học tập và khách hàng của họ. Thứ ba, nó phải cho phép lập bản đồ mô hình cụ thể của bất kỳ bên liên quan nào để thiết kế và phát triển hệ thống hướng dẫn thành chính nó. Các bên liên quan phải có khả năng thấy mô hình thiết kế giảng dạy của riêng họ được phản ánh như thế nào bằng mô hình tham chiếu mà họ có chung.

Đầu tư trước là cần thiết để phát triển và chuyển đổi nội dung học tập để trình bày dựa trên công nghệ. Các chi phí đầu tư này có thể giảm ước tính khoảng 50-80 phần trăm thông qua việc sử dụng nội dung học tập có thể truy cập, tương tác, lâu bền và có thể tái sử dụng.

Các thủ tục để phát triển nội dung học tập như vậy là hiện đại nhất trong e-learning, nhưng chúng phải được các nhà phát triển và khách hàng của họ hiểu rõ, chấp nhận và sử dụng rộng rãi làm hướng dẫn. Những mục tiêu này có thể đạt được thông qua sự phát triển hợp tác. Sự hợp tác sẽ làm tăng số lượng, chất lượng và giá trị trên mỗi đơn vị của nội dung học tập. Sự hợp tác như vậy đòi hỏi phải có thỏa thuận dựa trên một mô hình tham chiếu chung.

Các kiến ​​trúc sư của ADL đã sớm nhận ra nhu cầu về một mô hình tham chiếu sẽ chỉ rõ nội dung học tập và ghi nhãn, lưu trữ và trình bày của nó trong học tập phân tán. SCORM cung cấp một mô hình phối hợp các thực hành tiêu chuẩn có thể được chấp nhận chung và thực hiện rộng rãi trong cộng đồng học tập phân tán.

SCORM giúp xác định nền tảng kỹ thuật của môi trường học tập dựa trên Web. Đây là một mô hình tham chiếu và tích hợp một tập hợp các tiêu chuẩn kỹ thuật, thông số kỹ thuật và hướng dẫn có liên quan với nhau được thiết kế để đáp ứng các yêu cầu cấp cao đối với nội dung và hệ thống học tập. SCORM mô tả “Mô hình Tổng hợp Nội dung” và “Môi trường Thời gian Chạy” cho các đối tượng giảng dạy để hỗ trợ hướng dẫn thích ứng dựa trên mục tiêu, sở thích, thành tích trước đây và các yếu tố khác của người học. SCORM cũng mô tả mô hình “Sắp xếp theo trình tự và Điều hướng” để trình bày nội dung năng động dựa trên nhu cầu của người học.

SCORM tìm cách kết hợp sự đóng góp của các nhóm và lợi ích khác nhau trong cộng đồng học tập phân tán. Nó nhằm mục đích phối hợp các công nghệ và năng lực mới nổi với việc triển khai thương mại / công cộng.